¡Dibujando letras!

Montañas, árboles, reyes, casitas... ¡Qué divertido es aprender las letras buscando a qué se parecen!
Nuestro primer acercamiento a la lectoescritura lo realizamos a través del nombre propio, al ser lo más cercano y significativo para los niño@s.
Empezamos con la identificación de la inicial, para después ir aprendiendo cada una de las letras que lo componen.
Todavía no aprendemos el nombre de las letras, solamente como suenan (p.e. la letra S no la llamamos ese, decimos a qué se parece y que habla ssssssss).

Haz clic en el  siguiente vídeo y conocerás a qué se parecen nuestras iniciales

   ¿Te animas a dibujar a qué se parece tu inicial?

¡CUIDAMOS NUESTRO CUERPO!

¡Empezamos una nueva aventura de la mano de nuestra amiga NUBA!

¡Hoy nos la hemos encontrado en la cocina, con su gorro de cocinera,  preparando una rica comida! ¡Qué bien huele!

"Nuba cocinera"

Con ella aprenderemos en esta Unidad 2 a conocer y cuidar muy bien nuestro cuerpo, empezando por una alimentación sana y una vida saludable.

¡Y no nos olvidamos de nuestra higiene de manos y pies , que seguimos practicando!

                               "Las manos a lavar"- Gallina pintadita

Información familias

    Hoy nos llevamos a casa nuestros primeros trabajos de pollitos. Podemos dedicar un ratito juntos para contaros qué y cómo los hemos hecho y todo lo que hemos aprendido sobre la casa y la familia ¡Cuánto hemos trabajado!

El próximo lunes tenemos que llevar la bolsa vacía otra vez al cole, ¡que no se nos olvide!

OTOÑO

Por fin llegó el OTOÑO y los pollitos hemos salido al patio para ver los árboles y recoger las hojas que se han caído de ellos.

Hemos llenado varios cubos con hojas marrones, amarillas, verdes... ¡Cuántos colores y formas diferentes!

Y después, en la clase, las hemos utilizado para hacer nuestros trabajos  del otoño.

¡Qué bonitos han quedado!

Estamos  aprendiendo muchas cosas sobre el otoño y también canciones y poesías sobre esta bonita estación. Os dejamos una canción que nos gusta mucho "El viento de otoño"

 

EL ARCO IRIS

La lluvia y el sol de otoño nos han sorprendido hoy con algo que nos ha gustado mucho: EL ARCO IRIS, lleno de luz y color como el país de Nubaris, donde vive nuestra amiga NUBA.

Nuba ha querido enseñárnoslo y hemos salido al patio para verlo ¡qué bonito! Una nube gris lo ha ido tapando hasta que desapareció.

                                

                                

Nuba

Los pollitos hemos conocido a una nueva amiguita  que nos va a acompañar a lo largo de todo el curso, se llama Nuba.

Nuba vive muy lejos, en Nubaris, un país lleno de alegría y de color. Con ella viviremos un montón de aventuras y aprenderemos muchas cosas ¿quieres conocerla? 

Aquí nos ha dejado su canción

Información familias

 Estimadas familias:

Nos ponemos en contacto con vosotros para informaros de aspectos generales de la organización del curso.

Las maestras que van a estar con vuestros hijos/as este año serán:

• Inglés: Raquel
• Religión: Sofía 
• Psicomotricidad y apoyo: Mª Jesús

 En aquellos casos que sea necesario contamos con:

•  Equipo de Atención Temprana formado por una Orientadora: Teresa y una Asistente social: Cecilia
• Pedagogía Terapéutica: Ana
• Audición y Lenguaje: Noelia 

 Nuestro horario:  Inglés- Martes y Jueves

                               Religión o Atención Educativa - Miércoles

                               Psicomotricidad - Lunes y Viernes (acudir con ropa cómoda y calzado deportivo)                                                                                           

Las tutorías para atención a las familias serán los Jueves de 17:00 a 18:00 horas, siempre con cita previa.

Los OBJETIVOS que trabajaremos durante este curso están organizados en tres grandes ÁREAS:

1. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
2. Conocimiento del entorno
3. Lenguajes: comunicación y representación.

En el Área del conocimiento de sí mismo y autonomía personal trabajaremos para que el niño consiga desenvolverse de una manera autónoma a nivel personal (en su aseo, vestido y alimentación), en el espacio (localizar dónde están los objetos de clase y las distintas dependencias) y en el trabajo (estar atento a las explicaciones, sentarse adecuadamente, buscar en su libro de fichas la hoja que corresponde, terminar su trabajo, utilizar el material correctamente y recogerlo al terminar).

También trabajaremos el conocimiento de su cuerpo, la psicomotricidad y la educación emocional.

En el Área del conocimiento del entorno nuestros objetivos irán encaminados a observar, conocer y respetar el medio natural y social así como acercar al niño/a al mundo de las matemáticas enseñándole a pensar.

En el área de los Lenguajes se trabajará la expresión oral, la interpretación de imágenes y el acercamiento a la escritura a través del nombre propio. El lenguaje artístico se desarrollará utilizando diferentes recursos (dibujos, láminas de cuadros, modelado, juegos de dramatización y de ritmo, etc) El lenguaje de las TICS tendrá un tratamiento educativo.

Nuestra Metodología se basa en la experiencia y el juego del niño/a. 

Nuestra clase está dividida en RINCONES de trabajo y juego donde el niño experimenta, aprende y se socializa con sus compañeros. Las asambleas también ocupan una parte muy importante de nuestra clase cada día, en ellas exponen sus ideas, sus vivencias, aprenden a escuchar y a tener en cuenta al otro, a respetar el turno de palabra, a hablar con un tono adecuado y a lo largo del curso aprenderán a construir frases cada vez más complejas.

Os informamos de que en caso de que el aula de vuestro hijo/a tuviera que someterse a cuarentena se os proporcionarán los libros de texto para que puedan continuar trabajando desde casa.  

Deseamos que el curso transcurra con la mayor normalidad y os enviamos un saludo.

                               Las tutoras de 3 años

PERIODO DE ADAPTACIÓN

 Queridas familias:

Nuestros pollitos ya han terminado su periodo de adaptación, aunque realmente éste se va a prolongar todavía durante un tiempo.

Cada niño/a lo vive de una manera diferente dependiendo de su madurez y de la facilidad que tenga para adaptarse a las nuevas situaciones. Poco a poco están conociendo sus nuevos espacios y familiarizándose con sus maestras y sus nuevos compañeros.

Durante este tiempo estamos trabajando los hábitos, las normas y las rutinas que forman parte de su vida en el colegio. Este curso tan difícil estamos reforzando de manera especial nuestros hábitos de higiene con el lavado frecuente de manos, el uso de gel hidroalcohólico y la limpieza de los pies a la entrada de la clase. Con estas medidas y vuestra responsabilidad confiamos en que nuestro colegio sea un entorno seguro para todos.

Os recordamos también que no os olvidéis de marcar toda la ropa que los niños se vayan a quitar en el colegio, poner en ellas una cinta larga para que la puedan colgar de su percha, así como traer ropa cómoda, sin cinturones ni botones, para favorecer su autonomía.

Muchas gracias por colaborar.

Un saludo: las tutoras de 3 años

ACTIVIDADES DEL 22 DE JUNIO

Bueno chicos...!

Llegamos al final de este curso..., nuestro primer curso en el "cole de mayores", un curso muy distinto y atípico, pero en el que hemos compartido grandes momentos. Nos gustaría haber estado todo el tiempo juntos, no ha podido ser, pero aún así nos quedamos con los buenos momentos que hemos compartido, que han sido muchos. 

Nos despedimos con esta alegre canción del verano. Disfrutad y cuidaos mucho.

Un abrazo y un beso fuerte, fuerte, fuerte.

Vuestras profes Pilar y Mª Jesús 

Aquí os dejamos un bonito dibujo del verano para que lo pintéis.

 Y ahora vamos a bailar y cantar todos

 

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

Vamos a empezar el día con una divertida canción que todos conocemos.

Contamos los niños que hay y rodeamos el número correcto. Repasamos los números.

Repasamos los trazos con los rotuladores

Coloreamos los dibujos de abajo, recortamos por los puntitos y las pegamos en el lugar correcto fijándonos en las formas.

ACTIVIDADES LUNES 15 DE JUNIO 

Empezamos una semana nueva con la canción de buenos días ¿ os acordáis de ella?

Ahora vamos a colorear y recortar las imágenes y a pegarlas siguiendo el orden correcto en los cuadrados de arriba.

Repasamos los números con rotulador  1, 2 y 3 muy despacito.

Ahora tenemos una adivinanza, ¿sabéis lo qué es?

TENGO HOJAS

SOY MUY ALTO

Y EN MIS HOJAS

DUERMEN LOS PÁJAROS

¿QUIÉN SOY?

Muy bien... el árbol. Vamos a dibujar un árbol grande, hacemos bolitas y las pegamos como si fueran los frutos. Os dejamos un ejemplo.

Vamos a pintar cada figura geométrica de su color.

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 10 DE JUNIO 

¿Os acordáis de la canción de los días de la semana? Vamos a escucharla

Vamos a buscar las seis diferencias entre estas dos imágenes y podéis colorear una de ellas.

Ahora repasamos los números  y pintamos un gorro de azul, dos de rojo y tres de verde.

Aquí tenemos una nueva adivinanza

TIENE PATAS Y BIGOTES,

PARA CAZAR SE DA MAÑA,

ARAÑA 

Y NO ES ARAÑA

¿QUÉ ES?

Muy bien... lo habéis adivinado..., el Gato, pues venga a dibujar un bonito gato. 

Os puede ayudar seguir estos pasos

Vamos a colorear este gracioso payaso, le recortamos despacito por las rayitas y hacemos el puzzle.

ACTIVIDADES LUNES 8 DE JUNIO DE 2020

Vamos a recordar y repasar las letras con esta canción.

                            

Ahora coloreamos los siguientes dibujos y vamos a buscar la letra por la que empieza su nombre.

En la siguiente ficha repasamos el nº 3 y pintamos la cara del cubo que tiene solo tres puntitos

Ahora, vamos a intentar buscar la sombra de cada animal,...

Que os parece si ahora recortamos con mucho cuidado las alas que tienen los números y las pegamos en su mariposa contando los puntitos que tiene

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

Hola a todos.

Ya queda poco para que empiece el verano, vamos a repasar las estaciones del año con esta canción.

                             

Ahora vamos a colorear los dibujos y  a unir  el tiempo que hace con la ropa que nos tenemos que poner.

Repasamos con los rotuladores, muy despacito y sin salirnos.

Aquí podéis encontrar más fichas para imprimir de grafomotricidad.
https://webdelmaestro.com/grafomotricidad-3-anos-imprimir/

Recortamos los dados y pegamos en el lugar correcto

ACTIVIDADES LUNES 1 DE JUNIO

Empezamos otra semana, ¿qué os parece si repasamos los números con esta canción?

Vamos a repasar el número 3 y coloreamos las flores después de contarlas. Podemos hacer bolitas y pegarlas en los círculos de las flores.

¿Qué os parece si ahora miramos quién es el primero y el último de esta fila de niños?

Coloreamos al primer niño y rodeamos el último.

Vamos a hacer un juego, estos animales se han vuelto un poco locos, vamos a recortar por las rayas y hacemos cada animal correctamente.

Que os parece si para terminar nos dibujamos a nosotros mismos, como lo hacemos en el cole, con un dibujo grande que ocupe toda la hoja y no se os olvide dibujaros todas las partes del cuerpo. 

Para recordarlas y hacer un poco de ejercicio vamos a escuchar esta divertida canción, ¡ a bailar!

       

                                              

ACTIVIDADES  MIÉRCOLES 27 DE MAYO

Buenos días a todos de nuevo.

Hoy vamos a ver los distintos medios de transporte, empezamos con este vídeo

¿Quién adivina lo que se esconde tras esta adivinanza?

EN EL VA LA FAMILIA

Y EL EQUIPAJE,

Y SE PASA LAS NOCHES

EN EL GARAJE.

¿QUÉ ES?

Muy bien!!! El coche, pues venga, vamos a dibujar un precioso coche, y también podéis dibujar otros medios de transporte de los que habéis visto en el video. 

Ahora vamos a colorear los medios de transporte que van por el agua de azul, los que van por tierra de verde y los que van por aire de amarillo de la siguiente ficha

(para imprimir pinchar en la imagen y  en guardar imagen como)

Chic@s ahora vamos a repasar los números con rotulador y coloreamos las ranitas

Os proponemos también algunas manualidades.